保送政策不断收紧，原来省级奥赛一等奖就能保送的政策早已成为历史。
随之而来的是，保送生的数目也在降低。湖南今年39万高考考试考生中，只有29人获得保送机会，他们都是在初中生奥林匹克竞赛全国决赛中获得一等奖、并且被遴选为国际奥赛国家队集训的应届高中毕业生。
对于他们来讲，“高考考试”在一年前就已经结束，当他们从来自全国各地的各类高手中崭露头角，进而获得国际奥赛国家队集训资格时，他们也就获得进入北京大学或者清华大学的机会。
对于这类被冠以“学霸”标签的保送生而言，上大学其实一点都不轻松，他们的高考考试只不过“提前了”。
从初中起寄宿，喜欢集体环境
16岁的湖南师大附初中生邓翀就是保送的幸运儿之一，在不少同龄人还在读高中一年级的时候，他就以高中三年级应届生的身份，从湖南师大附中保送至北京大学，成为北京大学今年化学类保送生中最年轻的一位。
同学们正在紧张备考的时候，邓翀抽空回衡阳老家陪奶奶过了个过生日。6月2日，他将回到湖南师大附中，和过去一块奋战过的同学们度过高中三年级最后的一段时光，为参加高考考试的同学们当一回“保姆”。
邓翀参加的是化学奥赛，和大部分走上奥赛这条道路的同学一样，他也是高中一年级才正式同意合法的练习，在此之前，他只是喜欢化学。
“初中化学老师对我影响非常大，他让我喜欢上化学。”邓翀说，初中三年级那年，他获得直升湖南师大附中的计划，因此不必参加中考。就在2012年的5月和6月，邓翀自学了高一的化学，基本学会了课本上的常识。
进入高中，邓翀第一在2013年进入学校代表队，随后又突破重围进入省队。2014年11月，他成功入围化学国际奥赛国家队集训的50人名单，获得保送至北大的资格。
邓翀说，与参加高考考试的同学相比，他们只不过把“高考考试”的重压提前了，一次次竞赛，对他们来讲就是一次次大考。获得保送资格之后，邓翀回到学校帮助老师教下一届参加奥赛的师弟们，他甚至用我们的参赛经验，给师弟们设计一些题目。
提起我们的儿子，邓秋生用了“省心”二字，无论是学习上还是生活上，邓翀都没让大人太操心，从小到大，他的学习成绩就一直维持优秀。即使是同班同学都要大他两岁，他也没表现出任何不适应的状况，玩得好的同学，都爱称这位比他们小的同学“翀哥”。
“我从初中开始就在学校寄宿，我非常喜欢这种集体环境。”邓翀说，他们宿舍5人全部都是参加奥赛的同学，有的同学可能还会在北大继续当同学，彼此感情都非常不错。
对于16岁的邓翀来讲，目前就去决定将来要走的路还为时过早，毕竟，他在北大读完4年本科之后也才20岁。他说，等进入大学学习之后再看，也为时不晚。
学习室里，有这么一位独行侠
长沙一中的陈展鸿也提前成为邓翀的北大校友，他入读的是生命科学专业，不只入选国际奥赛国家队集训，2015年7月，他还将代表中国队赴丹麦参加国际生物奥林匹克竞赛。
陈展鸿在长沙一中有一间学习室，高中二年级和高中三年级的时间里，这位活泼好动的男生在学习室“孤独”地学习了两年。6月2日陈展鸿将赴北大与其他3位中国代表队的成员一块集训。
可以在奥赛中脱颖而出，这类学生其他的科目一般也不差。比如，陈展鸿在高中一年级的时候成绩就维持在年级前十，假如剔除掉我们的文科弱势科目，他的理科优势将愈加明显。
陈展鸿选择生物奥赛项目，也纯粹是出于喜好，他说，自己喜欢动手做一些事情。但，没想到进入奥赛班之后，他才发现全校只有他自己进入省队。这意味着，他在高中二年级到高中三年级的大多数学习时间都将一个人度过。
无聊的时候，陈展鸿会约上老师和几个同学打一个小时的篮球，或者玩一玩电脑游戏。陈展鸿说，他其实非常贪玩，一天都不能离开手机电脑，但首要条件是把该学的都学好。
在长沙一中的这间学习室里，陈展鸿学完了大学本科的生物学常识，同时要不断训练生物学奥赛4大类6个科目的实验，参赛的时候，光完成这类实验就要花上一整天的时间。
不过，这种环境并没阻止他变得出色，2014年8月，陈展鸿就被遴选至国际奥赛国家队集训。今年3月，他又成为4名代表中国赴丹麦参赛的成员之一。
今年3月回学校之后，陈展鸿继续备战国际比赛，在他的书桌上，放着诸如《基因的分子生物学》等各式大学教程，这类大学本科的常识，他早已经学会熟练。
除去自己备考，陈展鸿还要辅导下一届参加生物奥赛的师弟们。他对我们的师弟赞不绝口，即使自己已经是国家队的成员，他也坦言师弟比自己厉害，“他甚至可以把我这类翻译过来的英文教程再翻译回去，我没这本事。”
马上进入北大，和来自全国各地的“学霸”们同处一个平台，陈展鸿同样感到有重压。他的计划是，本科结束之后再申请一所海外的大学继续学习。
